Informations générales
Structure d'emploi
CAPF
Description du poste
Libellé du poste
Professeur de danse traditionnelle
Métier
Education et enseignement - Enseignant artistique
Fonction
Néant
Filière
Filière socio-éducative, sportive et cu.
Finalité / Descriptif synthétique
L'agent enseigne la danse traditionnelle tout en développant la curiosité, la sensibilité, l'esprit critique
et l'engagement artistique des élèves, stagiaires ou étudiants. Il développe le sens et le goût de la
danse traditionnelle. Il éveille la curiosité artistique. Il favorise un environnement propice à
l'apprentissage. Il applique des méthodes pédagogiques pertinents et les ajuste en fonction des élèves.
Il promeut la discipline, avec la participation des élèves, lors des évènements organisés par
l'établissement.
Définition du poste
Temps de travail
Temps complet
Activités principales
Enseigner la pratique à des élèves ou stagiaires :
- Communiquer techniquement des gestes artistiques (corps) dans le cadre d'une pédagogie
individuelle ou de groupe ;
- Déterminer le champ des compétences à acquérir en lien avec le projet d'établissement ;
- Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation ;
- Concevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité ;
- Conseiller, accompagner, évaluer les élèves ;
- Encourager l'épanouissement d'une expression artistique personnelle ;
- Conseiller, accompagner les élèves dans leur évolution artistique.
Préparer et adapter des supports pédagogiques :
- Préparer et utiliser des supports pédagogiques pertinents et adaptés ;
- Proposer des activités pédagogiques qui permettent une progression de l'élève.
2 / 3
Participer à l'orientation et à la sélection des élèves :
- Accueillir, informer, orienter les élèves dans leur choix.
Evaluer les élèves :
- Elaborer et appliquer les modalités d'évaluation et de progression des élèves (indicateurs)
Participer à des évènements pédagogiques, culturels et artistiques :
- Participer à la réalisation du calendrier évènementiel de l'établissement ;
- Concevoir et planifier la mise en œuvre des projets pédagogiques : spectacles, expositions,
rencontres etc….
Localisation du poste
Localisation du poste
01-Polynésie française, 01-Iles du Vent, 01 - Tahiti (987), PAPEETE
Critères candidat
Niveau d'études min. requis
Niveau 4 Baccalauréat
Spécialité souhaitable
Diplôme d'Etudes traditionnelle
Compétences
En matière d'enseignement :
Maîtriser la discipline enseignée
Maîtriser les techniques d'animation et de communication
Maîtriser la théorie de la pratique des langages artistiques
Maîtriser les techniques artistiques : outils, instruments, logiciels
Savoir élaborer et proposer un projet pédagogique
Disposer d'une culture générale sur les pratiques enseignées
Avoir des connaissances sur l'Histoire de la Polynésie française
Maîtriser les gestes et postures
Savoir animer et réguler un groupe
Connaître les normes d'hygiène et de sécurité
Connaître les gestes des premiers secours
Parler une des langues polynésiennes
En matière d'orientation et de sélection des candidats :
Connaître les techniques d'accueil de base
Savoir organiser et mettre en œuvre les procédures : sujets d'examen, jurys…
Maîtriser les programmes et cursus d'enseignement
Appliquer les méthodes de sélection des élèves
En matière de préparation et d'adaptation des supports pédagogiques :
Avoir des connaissances en ingénierie pédagogique (concevoir, réaliser et adapter
des dispositifs d'enseignement, des formations, ou des cours)
Maîtriser les techniques, méthodes et outils pédagogiques
Savoir utiliser les techniques et outils de reproduction
Connaitre le référentiel de certification et de diplôme
En matière d'évaluation :
Connaître les méthodes et les techniques d'évaluation d'un élève
3 / 3
Mettre en œuvre les outils d'évaluation des activités
...
Expérience professionnelle souhaitée
Fonction similaire dans un conservatoire
Vacance du poste
Date de vacance du poste
30/08/2021
Pièces jointes
Document joint
FP_03_CAPF_0312046_B_ASA_Enseignant-de-danse-traditionnelle_27-01-2022_BOP.pdf (206 Ko)
|
|